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“龙”形质监法规宣传教育体系

时间:2008-04-17   来源:山东省平邑县质量技术监督局  作者:甘信军

平邑县质监局
建立起“龙”形质监督法规宣传教育体系

    近年来,山东省平邑县质量技术监督局以提高企业质量法规意识为切入点,加大质量法规宣传教育体系建设工作力度。建立起以县质监局为“龙头”,以乡镇质监分局为“龙身”,以企业质检室为“龙尾”的“龙”质监法规宣传教育体系,质监法规宣传教育工作水平不断得到提升。
在建立“龙形”质监法规宣传教育体系的过程中,这个局重点把握好了以下几个环节:一是流程图统一到企业。为使质监法规宣传教育制度化规范化,这个局在深入调查论证和广泛征求意见的基础上,结合本县质监法规宣传教育工作实际,制定了全县统一的“县、分局、企业”质监法规宣传教育工作设置流程图,对质监法规宣传教育工作中的软、硬件建设及配套设施的都做了较细的规范。二是现场会观摩到点。这个局要求全县规模以上的企业按照县局下发的“流程图”标准,建立了1到2个企业质量宣传教育工作的样板单位。年初以来,县局先后3次召开企业质监法规宣传教育规范化管理现场会,对这些样板单位进行了逐一观摩和交流,宣传推广了他们的经验和做法。三是督察队现场指导。现场观摩会后,由县质监局局长亲自带队,组成三个督导组,历时2周的时间,足迹遍布全县16个乡镇,对全县企业的质监法规宣传教育情况进行逐一检查验收。为使检查验收不走过场,杜绝检查中的形式主义。继第一次检查验收之后,又实施了第二轮巡回检查,每到一个乡镇,随机抽查2个企业进行重点检查,发现问题,及时解决。四是专家指导全程。在年初进行的巡查时,我们成立了由县质监局、司法局等方面专业人员组成的专家指导小组,在质监法规宣传教育巡查过程中进行指导和把关,专家组每到一处,都要对质监法规宣传教育情况进行全方位的考核,内容涉及队伍建设、教育效果、内容、人员落实和群众评价等诸多方面。并当场打分,全县通报。
通过上述措施,进一步巩固了“龙头”要活、“龙身”要紧、“龙尾”要跟的“龙形”质监法规宣传教育模式,基层质监法规宣传教育阵地建设得到加强,以质量建设为核心的质监法规宣传教育活动获得了纵深发展的空间。

山东省平邑县质量技术监督局:甘信军

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